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Reponses 241 à 260
241
2005 Actes du XXXIème colloque COPIRELEM sur la formation des maîtres. Foix 2004. Cédérom : Communications et Ateliers.
242
2005 Bulletin de l'APMEP. N° 457. p. 239-244. Différentes utilisations de Mathenpoche en classe.
243
2005 PLOT. Nouvelle série. N° 11. p. 2-7. Les IREM : des raisons des réseaux.
244
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Avignon 2003.
245
2004 Actes du XXXème colloque COPIRELEM des professeurs et formateurs de Mathématiques chargés de la formation des maîtres. Forum. p. 93-100.
246
2004 Bulletin de l'APMEP. N° 455. p. 857-861. Mathématiques en environnement multimédia.
247
2004 Repères-IREM. N° 55.
248
2004 Repères-IREM. N° 55. p. 81-100. Intégration des TICE : concevoir, expérimenter et mutualiser des ressources pédagogiques.
249
2004 Repères-IREM. N° 56.
250
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 13-21. Intégration de documents en ligne sur PUBLIREM dans l'enseignement en Collège et en Lycée.
251
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 23-30. Le portail des IREM et PUBLIREM.
252
2004 Repères-IREM. N° 56. p. 95-103. Enseigner avec des documents en ligne.
253
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 444. p. 75-77. Les-mathematiques.net
254
2003 Bulletin de l'APMEP. N° 445. p. 248-252. Cent adresses pour découvrir et convaincre.
255
2003 CD PLOT. Nouvelle série. n° 1 à 4.
256
2003 Connexions entre profs de maths et Internet.
257
2003 Cosinus. N° 42. p. 22-27. Dans les rouages d'Internet.
258
2003 PLOT. Nouvelle série. N° 2. p. 15-15. Mathématiques magiques.
259
2003 Repères-IREM. N° 51.
260
2003 Repères-IREM. N° 51. p. 27-37. Activités géométriques en ligne sur le site "Tableau Virtuel".